障碍人支援中心

障碍人支援中心

随着本校残疾学生的增加, 为增进残疾学生的福利及保障其在校内生活, 亚洲大学在2009年10月设立了残疾学生支援中心。

目前残疾学生资助中心的主要资助事项为如下

提高残疾学生的教育条件：Tutor制度等学习支援服务
提高残疾学生的流动权：便利设施支援服务
为使残疾学生有效适应学校生活,提供大学生活支援服务

除了这些学习支援及提高移动权的支援业务外,在大学生活整体上扩大支援范围的同时,为了消除对校内残疾学生的偏见,增进相互理解及形成共识,将开展各种文化活动。

考虑到因残疾而申请听课的不便,每学期都可以申请听课时间的科目听课,提供便利的制度。选课时,本人直接向电脑输入申请箱需要原则或帮助时,可在申请期间前向残疾学生支援中心请求协助。

"帮扶学生活动资助制度,旨在帮助残疾学生扩大高等教育机会,提高学习能力,调动和帮助学生积极维持大学生活,根据残疾类型和特点,支持帮扶学生活动。" 残疾学生为谋求学习便利,需要代笔或帮助移动的带薪学习服务生时,可向残疾学生支援中心请求协助。

与普通学生不同,残疾学生学习辅导项目是为了防止因成绩不佳而遭受学校警告的不利情况,需要进行学习辅助。学习辅助的必要性,通过防止成绩警告,保障残疾学生持续学习的权利,维持基本成绩,防止残疾学生心理萎缩,以辅助活动补充难以弥补的授课相关间隙。

掌握使用便利设施的残疾人使用情况和使用时的不便之处,法律规定的便利设施设置标准及规则的不合理之处等,为方便设施设置相关建筑负责人和普通人,提供便利设施的重要性和残疾人需要的便利设施。

为切实改善残疾人在使用停车场时的不便,确保残疾人在乘车下车时不感到不便,在停车区规划之间提供一定空余空间的残疾人专用停车场

为了通勤不方便的肢体残疾,视觉残疾的本科生,如果学生们愿意,可以优先使用普通宿舍(一层)。

指根据残疾学生独特的教育要求,收集适当,合理支援的基础资料,亲自见面了解生动,具体的教育要求,不便事项,其他建议事项等的制度。以增进残疾学生的人际关系,提高解决问题的能力,提高社会技术等为目的,学生支援中心为支援有困难的残疾学生的大学生活,提供个别咨询。

以残疾学生支援中心新入残疾学生为对象,介绍残疾学生支援政策和支援服务使用方法,此外还介绍学习活动和校内建筑物,设施,徒步探访等大学生活需要事项的制度,

通过残疾学生座谈会,就残疾学生的教育环境和支援方法收集残疾学生的意见,并反映在政策制定上。

通过前途咨询,为残疾学生提供选择专业和决定前途,开发关心领域的咨询支援。

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